“绿芽π行动”把环保种进孩子心里

在徐汇区凌云街道社区学校内，一场以数学符号π为(wèi)隐喻(yǐnyù)的环保启蒙教育正徐徐展开。近日，“绿芽π行动”系列活动的启动仪式(yíshì)创新采用“π对论”形式，通过数学思维与生态文明的跨学科对话，为亲子家庭构建起认知可持续(chíxù)发展的多维视角。

“π不(bù)仅是无限不循环的数学符号，同时也代表地球(dìqiú)生态系统的循环平衡，更象征着低(dī)碳行动需要永续努力。”凌云街道社区学校(xuéxiào)王韬老师在课堂开篇中，用(yòng)生动形象的语言讲述π的不同定义，用数学之美诠释环保真谛。当屏幕上闪现出3.1415926...的无穷数列时，参与课堂的孩子们(men)突然领悟：原来低碳生活就像π的无限延续，需要每个人持续参与。

在沉浸式“声音(shēngyīn)盲盒”环节，城市噪音与自然天籁形成强烈对比，一位家长听后感慨：“原来自然的(de)声音才是城市最珍贵的背景音乐。”在随后的讨论中，“用淘米水浇花”“旧物回收制成(zhìchéng)手作”等生活智慧不断迸发，孩子们在老师(lǎoshī)的引导下畅所欲言。

“双碳课堂”环节运用AI生成技术，创作出清洁能(néng)源成为(chéngwéi)主流(zhǔliú)后构建出的未来生活图景。当风电场的叶片在虚拟现实中旋转，光伏板在数字(shùzì)阳光下闪烁，孩子们的眼睛(yǎnjīng)亮了(le)起来。“我发现”提案环节成为整堂课的亮点，“我发现家旁边的河流经过治理后水变清澈了，能看见小鱼儿和水草。”“我发现道路上新能源车越来越多了。”“我发现践行光盘(guāngpán)行动的人越来越多了。”孩子们化身小小环保观察员，纷纷讲述自己身边有关低碳环保的发现。

课堂结束，当孩子们手捧“植物盲盒”郑重许下环保承诺时，王韬欣慰地说(dìshuō)：“今天我们不仅在土壤(tǔrǎng)播下种子，更在心灵种下希望。就像π的无限可能，绿色未来正在(zhèngzài)每个微小行动中生长。”

“从2023年‘品纸墨书香寻阅读初心’的(de)环保阅读，到2024年‘书香润(rùn)凌云(língyún)低(dī)碳伴我行’的知行合一，再(zài)到如今的‘绿芽π行动’系列活动(huódòng)，我们都在以实际行动让环保理念落地生根。”据凌云街道社区学校有关(yǒuguān)负责人介绍，“绿芽π行动”系列活动将持续至7月，通过“π对论—π手作—π印象—π绽放”持续性活动形成知识传递、实践体验、成果传播、结业式(jiéyèshì)闭环，让环保知识广泛传播，在社区内营造浓厚的低碳环保氛围，促使更多居民积极践行环保行动，共同打造低碳环保社区。